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Grundlagen der Deutschdidaktik PDF

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Bei den gegenwärtig auf dem Markt befindlichen Deutschdidaktiken handelt es sich meist um sehr umfangreiche, zweibändige Werke, die in außerordentlich differenzierter Form die einzelnen Lernbereiche des Deutschunterrichts und ihre Teilbereiche vorstellen. Für Studienanfänger und zur schnellen, überblickshaften Information sind diese Werke - nach unseren Erfahrungen mit Studierenden - weniger geeignet, weil sie oft zuviel vorausSetzen. Zudem gehen sie in ihrer Mehrzahl sehr theoretisch vor, Setzen fachwissenschaftlich viel voraus und blenden z.T. die konkrete Unterrichtspraxis aus oder behandeln sie lediglich am Rande. Diese Tatsachenwaren der Grund, eine kompakte Einführung in die Grundlagen der Deutschdidaktik vorzulegen, und zwar als einbändiges Werk zu einem erschwinglichen Preis. Berücksichtigt werden in dieser Didaktik die grundlegenden Lernbereiche des Deutschunterrichts. Der Aufbau des Bandes spiegelt die Großbereiche der Deutschdidaktik wider: Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik.Die einzelnen Artikel folgen in ihrem Aufbau einem einheitlichen Schema: In einem ersten Teil werden die fachwissenschaftlichen Grundlagen des jeweiligen Lernbereichs vorgestellt, in einem zweiten Teil wird die didaktische Diskussion entfaltet, während sich der dritte Teil methodischen und unterrichtspraktischen Fragen widmet. Die einzelnen Artikel berücksichtigen in ihrer Darstellung die grundlegenden didaktischen Fragestellungen von Primar- und Sekundarstufe.Die Literaturverzeichnisse zu den einzelnen Artikeln sind begrenzt. Um den Lesern eine zusätzliche Hilfe im Umgang mit der Sekundärliteratur zu bieten, sind in jedem Literaturverzeichnis etwa zehn Texte, die zur vertiefenden Beschäftigung mit dem betreffenden Bereich besonders geeignet sind, durch Fettdruck hervorgehoben.

2009-2019 Mitglied der Arbeitsgruppe "Grundlagen einer allgemeinen Fachdidaktik" in der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) Mitglied und Co-Leitung (zusammen mit Jörg Kilian/Universität Kiel bis 2012) des 2008 begründeten "Gemeinsamen bildungspolitischen Arbeitskreises Germanistik und Deutschunterricht"

7.48 MB DATEIGRÖSSE
9783834006936 ISBN
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Aktuelle Bewertungen

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Sofya Voigtuh

Denn die Deutschdidaktik erforscht nicht nur Handlungen, sondern auch deren Grundlagen. Der Deutschdidaktik geht es in der Forschung mithin nicht nur um ...

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Mattio Müllers

Der Band ist eine kompakte Einführung in die Grundlagen der Deutschdidaktik. Berücksichtigt werden in dieser Didaktik die grundlegenden Lernbereiche des Deutschunterrichts. Der Aufbau des Bandes spiegelt die Großbereiche der Deutschdidaktik wider: Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik. Die einzelnen Artikel folgen in ihrem Studienbuch Deutschdidaktik Grundschule - Eine Einführung ...

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Noels Schulzen

Deutschdidaktik in der Grundschule | SpringerLink Zusammenfassung. Sprache ist im Deutschunterricht nicht nur Mittel, sondern auch Gegenstand des Lernens. Sprachliches Lernen verändert die Auseinandersetzung mit Welt, realer und fiktiver, mit sich selbst und mit anderen und erweitert somit die Handlungsmöglichkeiten.

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Jason Leghmann

Lange, Günter; Weinhold, Swantje (Hrsg.): Grundlagen der Deutschdidaktik. Sprachdidaktik – Mediendidaktik – Literaturdidaktik. Antonella Catone. Grundlagen der Deutschdidaktik. Sprachdidaktik. Mediendidaktik. Literaturdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2005. Ein ambivalentes Buch.

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Jessica Kolhmann

Grundlagen der Deutschdidaktik - Buch | Thalia 01.11.2014 · Diese Tatsachenwaren der Grund, eine kompakte Einführung in die Grundlagen der Deutschdidaktik vorzulegen, und zwar als einbändiges Werk zu einem erschwinglichen Preis. Berücksichtigt werden in dieser Didaktik die grundlegenden Lernbereiche des Deutschunterrichts. Der Aufbau des Bandes spiegelt die Großbereiche der Deutschdidaktik wider